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本文摘要：2018年4月13日下午，石室小学二年级六班的学生家长，同时也是美国正面管教协会登记家长课讲师娟子老师回到石室小学二年级六班教室，给班级孩子谈了一堂生动的情绪管理课《做到自己情绪的小主人》。ihfihf娟子老师从《头脑特工队》这部电影应从，带上孩子们了解了各种各样的情绪;通过孩儿大脑的比喻形象的让孩子们了解到当情绪失控时，大脑是如何运营的;并教给孩子们三个非常简单而有效地的情绪管理工具。 ihf课堂上孩子们积极参与，踊跃发言，大家都展现出出对情绪科学知识的浓厚兴趣。
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2018年4月13日下午，石室小学二年级六班的学生家长，同时也是美国正面管教协会登记家长课讲师娟子老师回到石室小学二年级六班教室，给班级孩子谈了一堂生动的情绪管理课《做到自己情绪的小主人》。ihfihf娟子老师从《头脑特工队》这部电影应从，带上孩子们了解了各种各样的情绪;通过孩儿大脑的比喻形象的让孩子们了解到当情绪失控时，大脑是如何运营的;并教给孩子们三个非常简单而有效地的情绪管理工具。
ihf课堂上孩子们积极参与，踊跃发言，大家都展现出出对情绪科学知识的浓厚兴趣。ihfihf在课堂上，孩子们几乎沉浸于在活动之中：试着用不损害对方的方式掰开同学的手指，所画一所画气愤自由选择轮通过这个课程，孩子们明白了情绪没优劣、是非、适合与否之分;当情绪来临时，要学会采纳它，后用必要的方法去处置;不想情绪掌控自己，要做到情绪的小主人。ihfihf由于同学们举手发言过于大力，有个孩子因为没有被请来问问题，还大哭了鼻子。旁边的同学说道，如果老师不来来讲这个课，他就告诉如何协助同学了。
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